За інформацією: Суспільне Харків.
Відкриття нового освітнього простору в укритті в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
В одному з ліцеїв Ізюма розширили підземний освітній центр "Вулик", що працював з 2024 року та мав одне приміщення. Тут облаштували додаткові навчальні кімнати, придбали для них сучасну техніку, зробили вентиляцію, автономне опалення та інтернет. Завдяки цьому під час повітряних тривог у просторі зможуть безпечно перебувати до 300 дітей.
Який вигляд має новий убезпечений підземний простір, які навчальні послуги тут надаються і наскільки це важливо для Ізюмської громади, розповіли Українському Радіо Харкова благодійники, освітяни, діти та батьки.
Як оснащений освітній центр та скільки дітей може прийняти
Створив та розширив освітній простір на базі одного з ліцеїв Ізюму благодійний фонд SaveEd разом з партнерами, розповідає керівниця офісу комунікацій та залучення партнерств фонду Олександра Шевченко. Каже, перший центр "Вулик" поміщав 60-70 дітей, а нині може прийняти більше.
Олександра Шевченко. Суспільне Харків/Роман Кривко
Підземний освітній центрв Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
"Наш фонд працює з прифронтовими громадами. Ми намагаємося допомогти відновити життя в громадах через освітні, інфраструктурні та соціальні проєкти. Це наша місія. Ізюмська громада — це та громада з якою ми працюємо з 2023 року. Ми почали роботу з того, що створили освітній центр "Вулик", але його розмір не дозволяв приймати більшу кількість дітей, і ми розуміли, що Ізюм потребує простору, який дасть можливість більшій кількості дітей взаємодіяти, соціалізуватися, бачити один одного", — говорить Шевченко.
Заняття в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман КривкоВ Ізюмі немає вуликів, і загалом з просторами підземними тут проблемно, а діти тут є, збиратись десь потрібно. Звісно ж, офлайн освіта зараз тут неможлива, але періодично потрібно бачитись на позашкільній активності.
Спортивний куточок в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
Ремонтні роботи в освітньому центрі тривали приблизно два-три місяці, говорить представниця фонду. Каже, на його будівництво та оснащення пішло близько п'яти мільйонів гривень.
"Це простір, який дозволяє вміщати 200-300 дітей, це повністю ремонт, якісне освітлення, вентиляція, санвузли гідні, безпечні та комфортні для перебування, коли тривога дуже довго. Плюс це облаштування меблями, технікою і всім необхідним, спортивний куточок, тобто всі речі, які можуть дати дітям можливість велику кількість годин бути тут", — говорить Олександра Шевченко.
За її словами, на Харківщині діють близько 15 центрів, зокрема в Мерефі, Дергачах та Балаклії.
Відкриття нового освітнього простору в укритті в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
Проєкт з надолуження освітніх втрат від організації "СпівДія" працює в Ізюмському ліцеї вже третій рік, розповідає директорка навчального закладу Олена Андрушок. Каже, з 2024 року працювала одна локація освітнього центру "Вулику", а з 23 жовтня завдяки допомозі благодійного фонду SaveEd відкрилися ще три.
Директорка ліцею Олена Андрушок. Суспільне Харків/Роман Кривко
"Тепер ми розширилися. У нас чотири великих локації, де ми зможемо більше дітей посадити для навчання, і для консультацій, і для індивідуальної роботи, і для надолуження освітніх втрат. Одночасно 60-80 учнів, я думаю, можуть в цей простір сісти. Але якщо ми беремо зміни, то це вдвічі більше", — говорить директорка.
Оснащені наші кабінети дійсно вау, можу сказати. Це комфортні сучасні кабінети, в яких сучасні комп'ютери Apple, такі гарні столи, на одного учня розраховані, крісла. Учень, якщо прийде займатися в цей кабінет, буде почувати себе дуже комфортно.
Полиця з олівцями та фломастерами в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
Всього в ліцеї навчається близько 300 дітей, майже половина з них вже відвідують навчальний центр, говорить заступниця директора з навчально-виховної роботи навчального закладу Лариса Горбачова. Каже, центр працює після основних уроків, в другій половині дня, на заняття приходять діти різних вікових категорій.
Заступниця директора Ізюмського ліцею Лариса Горбачова. Суспільне Харків
"Місця було не дуже багато, дякуємо, що у нас з'явилася більш розширена локація, де ми можемо прийняти більше дітей, які дуже хочуть навчатися. У нас був один кабінет, а зараз є три повноцінні кабінети, в яких можна працювати, а ще маленький кабінет", — говорить заступниця директора.
За її словами, освітній простір має сучасне устаткування, навчальні та офісні столи, 40 комп'ютерів. Завдяки генераторам діти тут можуть навчатися під час блекаутів.
Столи з комп’ютерами в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
"Це дуже важливо, тому що діти сидять тільки онлайн, і їм потрібне спілкування. І вони повинні спілкуватися для того, щоб розвиватися", — говорить заступниця директора.
Столи з комп’ютерами в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
Що кажуть про новий освітній простір в Ізюмі вчителі, діти та батьки
У новому просторі проходить надолуження освітніх втрат з української мови, математики, англійської мови та історії України, розповідає вчителька фізики Альона Мазур.
"Надолуження фізики у нас немає, якщо чесно, діти ходили б залюбки. Я класний керівник, ми з дітьми дуже часто збираємось на класні години, проводимо час, інколи можу провести їм досліди, їм це дуже цікаво. Зараз у мене тут є можливість, я ходжу сюди в школу, сідаю, ззаду ставлю борд, пишу на ньому. Я як в школі, а діти все одно за екраном", — говорить вчителька.
У старших класах навіть не вийде їх сюди запрошувати, бо всі предмети ведуть різні вчителі. Початкову школу можна привести на два-три уроки, а з цими треба, щоб вони зайшли додому, щоб встигли на наступний урок, це важко. Ну а там подивимось, як буде.
Діти на занятті в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
Вчителька другого класу Наталія Борщ проводить заняття з учнями, клеять їжачка з листочків. Каже, дітям дуже подобається відвідувати освітній центр.
Вчителька Наталія Борщ. Суспільне Харків/Роман Кривко
"Це просто заняття, у них є урок дизайну і технологій з Оленою Олександрівною, є мистецтво образотворче з Мариною Олександрівною, а ми з ними таке зрідка робимо. Я — класний керівник цього класу. У нас математика, українська мова, читання, я досліджую світ. А от сьогодні душа попросила творчості", — каже вчителька.
Діти роблять їжачків з листя в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
Учениця 10 класу Мілана каже, що найскладніше в онлайн-навчанні їй дається вивчення фізики та хімії. Дівчина планує відвідувати освітній центр раз на місяць, частіше не виходить через додаткові заняття.
"Це краще, ніж через екран ноутбука. Просто навіть вчителю можна поставити питання. Так легше набагато вчитися, комунікувати з друзями, однокласниками. Ми відвикли, але хочеться, щоб було таке", — розповідає учениця.
Діти в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
Мама третьокласниці Ізюмського ліцею говорить, що її донька ще не навчалася офлайн, а в освітньому центрі у неї з'явилась така можливість.
"Дуже добре, що з'являються такі заходи, така можливість. Діти навіть не впізнають один одного, тому що вони один одного бачать в малюсіньких екранчиках. Їм не вистачає цього спілкування. І цей розвиток, і спілкування між собою, і з вчителями. Діти соромляться, сидять дома, вони не вміють спілкуватися з вчителями, бояться щось спитати, тому що не вистачає суспільного розвитку", — каже жінка.
Діти на відкритті підземного освітнього центру в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
Про освіту в Ізюмській міській територіальній громаді
До повномасштабного вторгнення в Ізюмській громаді навчалися 4600-4700 дітей, розповідає начальник управління освіти громади Олексій Безкоровайний. Каже, нині в мережі вчаться 2430 дітей.
Олексій Безкоровайний. Суспільне Харків/Роман Кривко
"Враховуючи те, що місто було під окупацією, десь за кордоном діти перебувають, то, я вважаю, це досить велика кількість. Тим більше ми зробили закордонні класи. Діти приєднуються. Як тільки в Харківській області підготували ці проєкти по закордонних класах, наш ліцей взяв участь, і у нас відразу відкрилися такі класи", — говорить посадовець.
Коридор в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман КривкоУ нас винятково дистанційна освіта. На жаль, місто знаходиться у безпосередній близькості. Згідно з постановою, мають бути укриття. Це найпростіше укриття.
За словами Олексія Безкоровайного, протирадіаційні укриття нині лише в проєкті. Розробили проєктно-кошторисну документацію на два сховища, в яких можна буде повноцінно проводити заняття, одне з них вже подали на розгляд.
Приміщення в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман Кривко
Нині централізованого підвезення до ліцею немає, говорить посадовець. Каже, навчальний заклад втратив всі шкільні автобуси, які були у них до повномасштабного вторгнення. В самому ж освітньому просторі, за словами Олексія Безкоровайного, є все необхідне для безпечного навчання дітей.
"А нас альтернативна система опалення. Я не знаю, наскільки вона ефективна буде працювати, тому що до цього у нас були обігрівачі. Сьогодні ми сюди поставили потужний генератор, який працює. Тут стоять два старлінки, зараз, як на мене, тут тепло. Також вентиляція. Якщо у нас там у "Вулику" взагалі не було вентиляції. Зараз після ремонтних робіт зробили все, і досить таки комфортно", — говорить посадовець.
Урок в підземному освітньому центрі в Ізюмі на Харківщині, жовтень 2025 року. Суспільне Харків/Роман КривкоПісля повномасштабного вторгнення, після деокупації, коли ми сюди повернулися, я навіть не вірив в це. І коли ми перші кроки починали у співпраці з благодійними організаціями, мені здавалося, що це все залишиться на рівні розмов. Але ж все вийшло, все гарно, і ми дуже вдячні, і сподіваємось, що це не остання наша співпраця.
